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守护天使

亲爱的大四班宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,你以后的故事也一定美不胜收!

 
 
 

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帮孩子改掉“半途而废”的习惯  

2014-03-31 19:38:29|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       时间过得真快,三月份就这样过去了,从本周开始我们三位教师要换班次了。从这一个多月中,我发现孩子在游戏、学习中有些突出的问题,就是做什么时不能认真地坚持下去。也许孩子因为年纪小,对做一件事情的专注程度相对较弱是正常的,但是越来越多的孩子存在“3分钟热度”。也许孩子是出于好奇,一旦好奇心没有了或者兴趣消失了,对原本喜欢或者正在做的事情没有了兴趣,也不想再继续下去。此时,作为老师或家长是尊重孩子的选择?还是适度的“要求”孩子把事情完成?在这里我想和大家分享一次孩子活动的经历。

        一次涂色活动,涂色时有些孩子涂的快,还有些孩子涂的较慢,先涂好的就可以选自己喜欢看的书去看了。可是有几个孩子,看到别人在看书了,自己颜色刚刚涂一半,她就告诉我:“老师,我不想涂了。”问她为什么,她说她想看书了。于是我告诉她,要涂完了,才可以看书的。听了我的话,她只有再次涂色。可是刚涂了几笔,她再次和我说:“老师,我不想涂了。”边说还边摇晃着小脑袋。面对孩子撒娇似的要求,我还是没有答应她,但是我对她说:“现在老师陪你一起涂色,很快就好了。”孩子点点头,我拿起蜡笔,坐在孩子身边陪她一起。这一次,孩子涂的很认真,很专注,直到全部涂好。。。。 

       其实,我坐在旁边,拿起画笔,只是简单陪伴孩子,并没有帮孩子涂色,整幅画都是她一个人完成。对于孩子而言,完成一件事情除了自发的动力,还需要老师和家长的鼓励,陪伴或者督促。因为年幼,所以他们本身是没有目的性的,克服自己的能力也较弱,这也导致年幼的孩子很难独立完成一件事情。因此,当孩子想要放弃时,无论老师还是家长都不要轻易允许。让孩子感知:无论一件你觉得多有趣的事情,多简单的事情,其实都是有难度的,没有可以随便做好的事情。但是你可以做到!耐心的陪在孩子身边,给他们鼓励。多次的经历会让孩子渐渐摆脱“半途而废”的习惯;让孩子在亲身体验中感知坚韧和坚持。这对孩子将是无形的影响,教会他们坚持到底,不轻言放弃。相信这样的习惯和信念会对孩子终生受用。

 

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